A continuación se expondrán las rúbricas y explicaciones de los distintos indicadores a tener en cuenta en este apartado de la evaluación:
EXPLICACIÓN DE LOS INDICADORES
1. CONTENIDOS COLECTIVOS: un miembro del equipo publica el cuadro de las
competiciones de su temporada y las sesiones que elaboran.
2. CONTENIDOS INDIVIDUALES: publicación
de noticias, información o aportación interesante sobre los JMPI o temas
culturales. Lo deben subir en el apartado de la unidad didáctica de los JMPI.
EXPLICACIÓN
DE LOS INDICADORES
1.
CREACIÓN DE SESIONES: las
sesiones que elaboran cada equipo debe contener una estructura correcta (parte
inicial o calentamiento, parte principal y parte final o vuelta a la calma) y
contener tareas adecuadas al nivel del grupo y a los contenidos del deporte
asignado.
2. DESARROLLO
DE LAS SESIONES: para ello, nos centraremos en la función del entrenador
que impartirá la sesión. Observaremos principalmente la claridad de la
explicación de las tareas, la organización y control del alumnado y las
sesiones impartidas según la programación.
3.
TRABAJO EN EQUIPO: tendremos en cuenta la
adquisición de valores y actitudes del equipo. Para ello observaremos el
trabajo equitativo del grupo, el respeto hacia los compañeros y las diferentes
culturas, la cooperación y la resolución de los problemas surgidos.
4.
ROLES: se valorará de manera
general el cumplimiento y responsabilidad de las funciones de cada uno de los
roles:
·
Encargado
del material: prepara el número suficiente de materiales, está en cada tarea en
su momento y colocado correctamente al acabar la sesión.
·
Anotadores:
controla la puntuación de los partidos y anota las faltas cometidas.
·
Árbitros:
tiene una actitud neutral ante ambos equipos y controla el reglamento del
deporte realizado.
·
Jugadores:
realizan un juego limpio en los partidos, tienen una actitud activa en las
sesiones y colaboran en el trabajo de sus compañeros.
5.
COMPETICIONES: cada equipo debe
organizar el cuadro de las competiciones en su temporada sobre el deporte
asignado, controlar la organización y el tiempo de ejecución.
EXPLICACIÓN
DE LOS INDICADORES
1.
CREACIÓN: cada equipo crea en la
asignatura de Prácticas Comunicativas y Creativas 1 trofeo, varios
diplomas- previamente asignados por el
docente sobre el puesto del trofeo a crear- un nombre, escudo, lema y
vestimenta de equipo.
2.
ORIGINALIDAD: se busca originalidad en
la creación de todos los elementos nombrados,
relación entre escudo, vestimenta y nombre, creación de un lema de
equipo original y trofeos y diplomas creados sobre temas de los JMPI.
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